martes, 8 de septiembre de 2009
viernes, 4 de septiembre de 2009
domingo, 30 de agosto de 2009
1.- PERFIL
- Adolescentes y adultos de 14 – 22 años.
- Publico B, C, y D.
- A nivel nacional.
- Sábados y domingos de 12 p.m. a 1 p.m.
2.- SELECCIÓN DE CASTING
- Conductor: Carlos.
- Nombre del programa: Reguetonmania.
3.- ELEMENTOS TECNICOS
- Creación edición.
- 3 Camarás en el set.
BLOQUE 1
- Presentación.
- Una breve presentación de los videos.
- Comercial.
BLOQUE 2
- Videos musicales.
- Llamadas del público haciendo sus pedidos musicales.
- Comercial.
BLOQUE 3
- Entrevistas.
- Premios a las primeras 3 llamadas.
- Comercial.
BLOQUE 4
- Videos musicales.
- Despedida.
sábado, 20 de junio de 2009
Redacción de una noticia
CULMINACION DEL AÑO ACADEMICO 2008
Tras muchas huelgas por fin acabará al año académico 2008.
"¿Porque tanta huelga? no se dan cuenta que perjudica a los alumnos y despues avanzan desesperados", expresó indigbada una alumna de la universidad.
La huelga de docentes fue por himologación de sueldo, pero no se hizo sentir porque algunos docentes hacian clases de forma normal y abligaban a asistir a los alumnos.
Los alumnos que empezaron las clases en el mes de junio culminarán sus clases en el mes de enero y los que empezaron después acabarán el 28 de febrero.
martes, 9 de junio de 2009
pequeñas historias de los medios de comunicacion
DE COMUNICACIÓN
I. TELEVISION
La televisión nace a partir de la conjunción de una serie de fenómenos e investigaciones simultáneas pero desarrolladas aisladamente. La palabra Televisión no sería usada sino hasta 1900), debe sus avances y desarrollo a varios investigadores que experimentaron con la transmisión de imágenes vía ondas electromagnéticas.
Las primeras transmisiones experimentales nacieron a la vida en USA. Fue en Julio de 1928 cuando desde la estación experimental W3XK de Washington, JENKINS comenzó a transmitir imágenes exploradas principalmente de películas con cierta regularidad y con una definición de 48 Líneas. Pese a ello, las transmisiones oficiales se iniciaron el 30 de septiembre de 1929.
Esta televisión era del orden mecánico. La verdadera revolución no llegaría sino hasta el inicio de la TV electrónica, iniciada con los experimentos de Sworykin.
La gran crisis económica de 1929 y el nacimiento de los regímenes totalitarios reservo para su uso exclusivo este medio. La televisión renacería durante los años 1950-1960, convirtiéndose en el mayor medio de presión y de propaganda que ha conocido el mundo hasta el momento.
Caracteristicas de la televisión :
-La televisión didáctica se caracteriza por una serie de elementos que encierran un gran potencial educativo.
-La televisión , al igual que el profesor, tiene la capacidad para presentar una secuencia lógica de información.
-La televisión es un medio de comunicación muy importante que llega a todos los hogares.
-emanda atención y presenta una realidad fragmentada y breve
II. RADIO
La historia de la radio en el mundo señala que desde 1918 en distintos países se venían realizando experimentos relacionados con las transmisiones radiales. A partir de 1920 se llevaron a efecto las primeras transmisiones radiales de la KDKW, instalada en Pittsburgh, estado de Pennsylvania, Estados Unidos.
La radio en el Peru, fue fundada por un grupo de empresarios nacionales y se llamó OAX, primera estación de emisión, siendo ignagurada el 20 de Junio de 1925 por el presidente en esas fechas Augusto B. Leguía. La primera radiodifusión estuvo bajo la dirección de la Peruvian Broadcasting Company y funcionó con equipos de la empresa británica Marconi
A partir de 1935 empezaron a funcionar otras radioemisoras en Lima y Callao
CARACTERISTICAS:
-Entretener, hacer publicidad y persuadir.
-Es el medio más veloz que existe para la transmisión de noticias .
-La radio es directa.
-Velocidad de la radio : El medio es totalmente inmediato.
III. INTERNET
Internet surgió de un proyecto desarrollado en Estados Unidos para apoyar a sus fuerzas militares. Luego de su creación fue utilizado por el gobierno, universidades y otros centros académicos.
A finales de 1969, cuatro ordenadores host fueron conectados conjuntamente a la ARPANET inicial y se hizo realidad una embrionaria Internet. Incluso en esta primitiva etapa, hay que reseñar que la investigación incorporó tanto el trabajo mediante la red ya existente como la mejora de la utilización de dicha red. Esta tradición continúa hasta el día de hoy.
En 1985, Internet estaba firmemente establecida como una tecnología que ayudaba a una amplia comunidad de investigadores y desarrolladores, y empezaba a ser empleada por otros grupos en sus comunicaciones diarias entre ordenadores. El correo electrónico se empleaba ampliamente entre varias comunidades, a menudo entre distintos sistemas. La interconexión entre los diversos sistemas de correo demostraba la utilidad de las comunicaciones electrónicas entre personas.
CARACTERISTICAS:
-Libre: Hoy por hoy cualquiera puede colocar en Internet información sin censura previa.
-Anónima. Podemos decir que ocultar la identidad.
-Autoreguladora: La mayoría de las reglas que permiten que Internet funcione han salido de la propia Internet.
IV. PRENSA ESCRITA
Desde fines del siglo XVIII y cada vez más durante el siglo XIX, la prensa periódica cumple la función de elemento motor en el cambio de los medios impresos. A la cabeza del movimiento, Inglaterra vio pasar la difusión anual de sus publicaciones de nueve millones y medio a treinta millones en cincuenta años. Las potencias continentales, con algún retardo, la siguieron mientras los procesos revolucionarios dan a Francia una especificidad evidente. Haciendo muy pronto la cuestión de la difusión del diario una cuestión fundamentalmente política.
En 1884, Otto Mergenthaler inventó la máquina del linotipo, que moldeaba líneas enteras de letras con plomo caliente. Este invento inició toda una época de trabajo que duró por casi un siglo.
Existen desde la aparición de la imprenta, siendo el primer medio de comunicación de masas y los vehículos originales del periodismo
Aunque la información sea su función más destacada, la prensa periódica posee, como todo medio de comunicación, las funciones de informar, persuadir, promover, formar opinión, educar y entretener (habitualmente resumidas en la tríada informar, formar y entretener).
Los periódicos están divididos en secciones. Una sección es para es para deportes, otra para espectáculos, una para economía, otra de opinión, y la sección más grande es la de información general. Los acontecimientos más importantes se ponen siempre en la primera plana.
CARACTERISTICAS:
-La prensa informa de los acontecimientos que considera relevantes para el público al que se dirige.
-La prensa orienta sobre la interpretación o el juicio que merecen determinados sucesos o determinadas actuaciones o sobre las implicaciones que los acontecimientos tienen: analiza hechos, comenta actuaciones, actúa como conciencia moral de la sociedad.
